活かす人へ 北海道文教大学
規律、行動、思考を備えた看護師の育成
医療や看護の進歩に伴い、看護師は生涯学び続けることを求められます。人間科学部看護学科では、主体的に学ぶための基盤となる時間管理などを含む社会人基礎力を身に着けた看護師を輩出するための教育を行っています。基礎学力を身に着けていることはもちろんですが、何よりも看護師を目指す動機と、なりたいという意欲が明確である人材を求めています。
医療や看護の進歩に伴い、看護師は生涯学び続けることを求められます。人間科学部看護学科では、主体的に学ぶための基盤となる時間管理などを含む社会人基礎力を身に着けた看護師を輩出するための教育を行っています。基礎学力を身に着けていることはもちろんですが、何よりも看護師を目指す動機と、なりたいという意欲が明確である人材を求めています。
医療や看護の進歩に伴い、看護師は生涯学び続けることを求められます。人間科学部看護学科では、主体的に学ぶための基盤となる時間管理などを含む社会人基礎力を身に着けた看護師を輩出するための教育を行っています。基礎学力を身に着けていることはもちろんですが、何よりも看護師を目指す動機と、なりたいという意欲が明確である人材を求めています。
2026年06月12日
6月14日 看護学科オープンキャンパス来...
今週末のオープンキャンパスでは、在校生が利用した入試方法と受験体験談を紹介します。 井上学科長から看護学科の教育の特徴と説明があり、相談コーナーもあります。 体験プログラムでは「アロマオイルを用いたハンドマ […]
2026年06月09日
3年生 母性看護学の展開Ⅱ 育児技術の演...
後期の臨地実習に向けて、3年生は演習と講義に多忙な日々を過ごしています。 私たち教員は一丸となって、看護学科全学生の情報を共有しながら日々の講義と演習を行い、そして4年生は今、臨地実習を行なっています。 笑顔で、しかし教 […]
2026年06月01日
恵庭市マタニティサロン(妊婦交流会)での...
恵庭市からの依頼があり、助産師である多賀准教授がマタニティサロンでの講演を行いました。 今年度から新たにスタートした企画で、えにわっこ応援センター(母子保健係)と本学の母性看護学領域の教員(助産師)が協働して市内にある子 […]