教員詳細

教員紹介

小山田　健 [OYAMADA　KEN]
職名	准教授
専門分野	PBL、地域連携、観光まちづくり、地元学、インターンシップ、キャリアデザイン
学位	経営管理修士（専門職)
主な担当科目	世界と北海道／北海道の観光Ⅰ、ニセコ国際研修、アウトドア・ツーリズム研修、キャリア入門、マーケティング論、ホスピタリティ論、ファイナンシャルプランニング、公務員講座Ⅰ、公務員講座Ⅱ、インターンシップ

所属	国際学部　国際教養学科
専門分野	PBL、地域連携、観光まちづくり、地元学、インターンシップ、キャリアデザイン
学位	経営管理修士（専門職)
大学院授業担当	無
担当科目	世界と北海道／北海道の観光Ⅰ、ニセコ国際研修、アウトドア・ツーリズム研修、キャリア入門、マーケティング論、ホスピタリティ論、ファイナンシャルプランニング、公務員講座Ⅰ、公務員講座Ⅱ、インターンシップ
研究のキーワード	PBL、地元学、インターンシップ
学内委員会，サークル顧問等	-
所属学会名・社会活動等	関係性の教育学会、日本共生科学会、初年次教育学会、日本インターンシップ学会、日本ビジネス実務学会、日本教育工学会、アジアデザイン文化学会、北海道自治体学会、日本PBL研究所（研究員）、未来の学びと持続可能な開発・発展研究会、地域連携コーディネーター研究協議会
学生へのメッセージ	「謙虚に、誠実で、礼儀正しく」をモットーに、頑張っていきましょう

主な著書・論文等の名称	単著・共著の別	発行又は発表の年月	発行所，発表雑誌等又は発表学会等の名称
著書
-	-	-	-
論文
-	-	-	-
口頭発表
日本インターンシップ学会　第１８回全国大会		2017年9月	地域連携型PBL受講生の特性について／札幌国際大学
日本教育工学会　第３４回全国大会		2018年9月	地域連携型PBL型科目における外部指導者の関わり方／東北大学
関係性の教育学会　第１７回年次大会		2019年6月	地域連携型PBL科目『本気プロ』コーディネーターの役割と変化についての実践報告／埼玉県男女共同参画推進センター
日本共生科学会　第１１回相模原大会		2019年6月	地元学から考える共生教育～未来予想図を描きぬりえで行うワークショップを通じて～／麻布大学
日本PBL研究所　PBLメッセ２０１９		2019年6月	PBLアドバイザー養成講座受講後の取組と学生の変化について～地域連携PBL正課科目を通じて～／東京電機大学
北海道FD・SD　フォーラム２０１９		2019年9月	地域連携PBL型正課科目「本気プロ」のコーディネーターの役割について／北海道大学
地域と大学を繋ぐコーディネーターのための研究実践セミナー　２０２０年		2020年10月	地域コーディネーターの事例報告／和歌山大学（オンライン配信）