6/16の科目「生涯学習支援論」で、地域未来学科3年生による学生主体の学習プログラムを実施しました。
今回の担当は Bグループ。テーマは 「インターンシップ」。事前調整や当日の司会進行もすべて3年生が担当して行いました。

地域未来学科は開設3年目のため、まだ4年生がいません。そこで、健康栄養学科と国際コミュニケーション学科から4名の4年生が来てくださり、リアルなインターンシップ経験を語っていただきました。

4年生からは、

・実際のインターンシップでの学び
・企業研究でまとめた資料の紹介
・進路が決まっていない時期の「まずは1デイ・インターンシップに行ってみる」アドバイス
・AIを活用した自己分析の方法
・面接で聞かれた質問とその回答例
・集団面接・グループ面接の体験談

など、細かいところまで丁寧に教えていただき、3年生にとって大きな刺激となりました。

今回の4年生につないでくれたのは就職課の方です。3年生が就職課に出向き、学生主体の学習プログラムであることとテーマが「インターンシップ」であることをお伝えしたところ、快くサポートしてくださいました。

地域未来学科では、地域の課題を発見し、解決に向けて学習会を企画・運営できる力を育てています。
今回の学習プログラムは、その力を確実に伸ばす貴重な機会となりました。

健康栄養学科＆国際コミュニケーション学科4年生の皆さん、就職課の皆さん、本当にありがとうございました！！

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